Inteligencia artificial aplicada dentro de la función tutorial: como herramienta docente y consideraciones sobre la evaluación
Sesión en Webex 25/11/2024, de 16 a 20.00h.
Al finalizar el curso las/os participantes serán capaces de:
Conocer la estrategia UNED para el uso educativo de la inteligencia artificial generativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Identificar y utilizar las herramientas más habituales de inteligencia artificial generativa aplicadas en el ámbito de la tutoría, mejorando así la eficiencia y efectividad de sus sesiones.
Desarrollar habilidades para implementar estrategias específicas que integren la inteligencia artificial para diseñar sesiones de tutoría más interactivas y dinámicas.
Adquirir conocimientos sobre las consideraciones éticas y responsables en el uso de la inteligencia artificial generativa, permitiéndoles orientar adecuadamente a sus estudiantes en su uso consciente y adecuado.
Analizar y reflexionar sobre las implicaciones del uso de la inteligencia artificial generativa en la realización de pruebas y trabajos académicos.
Contenidos
1. Estrategia para el uso educativo de la Inteligencia Artificial Generativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la UNED.
2. Herramientas de inteligencia artificial generativa para su uso en la tutoría.
3. Estrategias para incorporar la inteligencia artificial generativa en las sesiones de tutoría.
4. Consideraciones sobre la evaluación de trabajos y pruebas de evaluación continua ante el uso de la inteligencia artificial generativa.
- Lugar y fechas
- 25 de noviembre de 2024
- Horas
- Horas lectivas: 4
- Online
- Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
- Asistencia
- Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
- Inscripción
Matrícula Ordinaria Precio Gratuita - Dirigido a
- Profesorado tutor de la UNED
- Objetivos
- * Familiarizar al profesorado tutor con las herramientas de inteligencia artificial generativa para mejorar la eficiencia y efectividad de las sesiones de tutoría.
* Desarrollar estrategias de integración de en la tutoría: Proporcionar al profesorado tutor estrategias concretas para incorporar la inteligencia artificial en sus métodos de enseñanza, facilitando un entorno de aprendizaje más dinámico e interactivo.
* Promover el uso ético y responsable de la inteligencia artificial generativa en la acción tutorial asegurando que se utilicen de manera consciente y adecuada en el proceso educativo.
* Reflexionar sobre la evaluación y las implicaciones del uso de la inteligencia artificial generativa en la realización de pruebas y trabajos por parte del alumnado. - Metodología
- El taller se impartirá mediante la modalidad de educación a distancia, sobre la base de un proceso de comunicación colaborativo, interactivo y síncrono.
La sesión quedará grabada para quienes no puedan asistir en directo, de forma que pueda verse posteriormente a través del enlace de Canal UNED que se publicará en el curso virtual. - Sistema de evaluación
- Durante el taller se realizarán las siguientes actividades:
Presentación de guías y materiales oficiales de la UNED.
Exploración colectiva de posibilidades educativas para su uso en la tutoría de las herramientas de inteligencia artificial generativa más habituales.
Estudio de caso práctico sobre uso de la inteligencia artificial y sus implicaciones en la evaluación. - Más información
- Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), UNED
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