El presente taller forma parte de las actividades de formación del Proyecto de Innovación Institucional UNED360, 2022-2023, coordinado por el IUED y UNEDMedia con participación de Facultades y Escuelas y de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).
El proyecto tiene como finalidad explorar, de forma institucional, las potencialidades del uso de los vídeos inmersivos 360º para la mejora de la información, orientación y aprendizaje de los estudiantes, teniendo en cuenta la evidencia empírica existente (a pesar de ser aún un campo en desarrollo), de sus efectos beneficiosos para los estudiantes en las variables anteriormente indicadas.
El proyecto plantea ofrecer formación docente para su desarrollo, la elaboración de vídeos piloto y la creación del Canal UNED360º de vídeos inmersivos. Asimismo, se dispone, ya, de dos cámaras de vídeo para la realización de actividades.
Previo a este primer taller de formación se realizó un seminario informativo, cuyo vídeo puede consultarse en el siguiente enlace:
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua. Directora del IUED y Ángel Mancebo. Director de UNED Media.
Primeros avances de la UNED en la creación de vídeos inmersivos. Experiencias de Realidad Virtual en el Grupo I4Labs. Inicio: 11´ 48"
Sergio Martín Gutierrez. Coordinador del Máster de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control Industrial. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial. UNED
El vídeo inmersivo y su utilización en entornos de aprendizaje. Experiencias de la Universidad de Castilla la Mancha. Inicio 32´58" (recomendado para el taller)
Giuseppe Fregapane. Catedrático, Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas, Universidad de Castilla la Mancha
Mesa redonda: Experiencias piloto de vídeos del proyecto UNED360. Inicio 1h 27' 46"
Carlos Busón Buesa. Investigador en la Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do en colaboración con el Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNDECT/CNPq)
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial
Esther Gil Cid, Subdirectora de Estudiante y Eduardo Salete Casino. Subdirector de Investigación, Transferencia y relaciones institucionales
Facultad de Psicología
Marcela P. González Brignardello. Vicedecana de Metodología, Innovación docente y tecnología
Los docentes interesados en incorporarse al proyecto para la realización de actividades de aprendizaje con vídeos/imágenes 360, deberán inscribirse en este primer taller de formación, de carácter práctico, para iniciar la preparación de actividades y familiarizarse con la cámara y el software de edición.
Asimismo, se les pondrá en contacto con el equipo coordinador de su Facultad y Escuela en el proyecto (miembros de los equipos decanales/dirección) para el seguimiento conjunto de las actividades, que se llevará a cabo en una Comunidad del Proyecto en aLF, en la que dispondrán de un foro de atención y acceso a bibliografía de interés, que los mismos participantes podrán ir ampliando en relación con el uso de vídeos360 en su propio campo.
A lo largo del curso se irán ofreciendo otros talleres relacionados.
Actividad práctica: Entrega de una actividad evaluable en la plataforma aLF (Antes del 28/02/2023)
Contenidos:
- Introducción a los vídeos 360º y tours virtuales 360º con realidad aumentada
- Planificación de la actividad a virtualizar (storyboard)
- Grabación en 360º
- Edición de videos 360º
- Producción de tours virtuales 360º con realidad aumentada
- Taller práctico para iniciarse en la elaboración de este tipo de medios audiovisuales
Sala Andrés Bello (ETSI Informática. 5ª planta)
Matrícula Ordinaria | |
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Precio | Gratuita |