Formación Avanzada del Profesorado Tutor de Prácticas (1ª edición)
El Ciclo de seminarios virtuales. Formación avanzada del tutor de prácticas persigue el objetivo de presentar siete seminarios/siete temas en los que se expondrán aspectos nucleares sobre los mismos; de tal forma que los tutores de prácticas conozcan y se sensibilicen con la variedad de conceptos, procedimientos y experiencias afines a su quehacer diario en cuanto al contexto universitario y al contexto de las organizaciones laborales; en cuanto a los agentes intervinientes en el proceso de prácticas: estudiantes, tutores académicos, tutores supervisores y tutores profesionales.
Seminarios:
* Seminario primero. Estrategias para la formación de competencias profesionales del estudiante
25 abril 2022, 18.30-20.30 h (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas +1 hora asincrónica).
Vicente Ángel Rey. Centro Asociado de la UNED. Illes Balears.
Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GID PiP)
* Seminario segundo. Estrategias para el desarrollo de la identidad profesional del estudiante
3 mayo 2022, 18.30-20.30 h. (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas +1 hora asincrónica).
Susana María García-Vargas. Profesora Tutora de Prácticas Profesionales III. Grado de Educación Social.
Centro Asociado UNED. Madrid, Jacinto Verdaguer. Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GID PiP).
* Seminario tercero. Estrategias para entrenar la práctica reflexiva de los estudiantes
9 mayo 2022, 18.30-20.30 h. (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas + 1 hora asincrónica).
Valentina Haas Prieto. Docente universitaria. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.
Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GID PiP).
* Seminario cuarto. Estrategias de gestión emocional en situaciones de conflicto
16 mayo 2022, 18.30-20.30 h. (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas + 1 hora asincrónica).
Paz Yllera Asensio. Psicóloga. Profesora Tutora de Prácticum Psicología. Grado de Psicología.
Centro Asociado de la UNED. Illes Balears.
* Seminario quinto. Técnicas e instrumentos para el seguimiento, retroalimentación y evaluación de las prácticas
30 mayo 2022, 18.30-20.30 h. (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas + 1 hora asincrónica).
María Antonia Cano-Ramos. Profesora Tutora de Prácticum. Máster Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato,
FP y EOl. Centro Asociado de la UNED. Talavera de la Reina.
* Seminario sexto. Comunidad virtual de aprendizaje horizontal: utilidades técnicas para su diseño y desarrollo.
13 junio 2022, 18.30-20.30 h. (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas + 1 hora asincrónica).
Lourdes Pérez Sánchez. Profesora Contratada Doctora. Facultad de Educación. Grupo de Innovación Docente Prácticas
Profesionales (GID PiP). UNED.
Ana María Martín Cuadrado. Profesora Titular Universitaria. Facultad de Educación. Grupo de Innovación Docente
Prácticas Profesionales (GID PiP). UNED.
* Seminario séptimo. Prácticas innovadoras.
20 junio 2022, 18.30-20.30 h. (3 horas en línea; 2 horas sincrónicas + 1 hora asincrónica).
Laura Méndez Zaballos. Profesora Titular Universitaria. Facultad de Psicología. Grupo de Innovación Docente Prácticas
Profesionales (GID PiP). UNED.
Cristina Sánchez Figueroa. Profesora Contratada-Doctora. Facultad de Económicas y Empresariales.
Grupo de Innovación Docente Prácticas Profesionales (GID PiP). UNED.
José Manuel Martínez Gimeno. Secretario Técnico en el Centro de Innovación para la Formación Profesional
de Aragón. Profesor virtual del Prácticum. Máster Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y EOl. UNED.
- Lugar y fechas
- Del 25 de abril al 20 de junio de 2022
- Horas
- Horas lectivas: 21
- Online
- Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
- Asistencia
- Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
- Inscripción
Matrícula Ordinaria Precio Gratuita - Dirigido a
- Profesorado tutor de prácticas de la UNED y tutores profesionales de entidades colaboradoras en las prácticas.
- Objetivos
- Presentar una serie de temas en los que se expondrán conceptos, procedimientos y experiencias fundamentales para el desempeño de su función.
- Metodología
- Seminario virtual o webinario, centrado en la presentación de temas específicos, en la que los participantes pueden interactuar con el ponente de manera simultánea.
La plataforma de comunicación sincrónica será ZOOM y la plataforma de comunicación asincrónica será aLF (plataforma UNED). - Sistema de evaluación
- El participante deberá:
- Asistir de forma activa ó visualizar en diferido la sesión sincrónica (2 horas) en la que se solicitará la realización de una breve actividad
- Participar en el foro del seminario (1 hora) en la polataforma aLF.
La realización del programa completo se certificará con 21 horas de formación. En caso de no asistir a todos los seminarios, se certificarán de forma independiente. - Más información
- Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), UNED
c/ Bravo Murillo, 38. 3ª planta
28015 Madrid Madrid
91 398 6682 / 6708 / 7791 / formacion@iued.uned.es